Uttar Pradesh DElEd (BTC) Syllabus 2026 PDF (All Semester)

Uttar Pradesh DElEd (BTC) Syllabus 2026 PDF (All Semester) provides the complete and updated syllabus for the 2-year D.El.Ed course as per the latest academic session 2026-27. Students can download the Uttar Pradesh BTC syllabus in Hindi PDF, including detailed semester-wise subjects for 1st, 2nd, 3rd, and 4th semesters. The syllabus is structured to help trainees clearly understand the course framework, subject list, and unit-wise topics prescribed under the current guidelines.

• यूपी BTC मॉडल पेपर
• यूपी बीटीसी (डी.एल.एड) बुक्स

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UP DELED (BTC) Syllabus 2026 PDF Download

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If you need detailed explanation, see the headings given below.

UP DElEd (BTC) 1st Semester Syllabus in Hindi

बी०टी०सी० (प्रथम सेमेस्टर) का विस्तृत पाठ्यक्रम

यह पाठ्यक्रम बी०टी०सी० द्विवर्षीय प्रशिक्षण के प्रथम सेमेस्टर के सभी सैद्धांतिक, सामान्य और प्रायोगिक विषयों की विस्तृत रूपरेखा प्रस्तुत करता है।

1. बाल विकास एवं सीखने की प्रक्रिया (edu 01)

• बाल विकास: बाल विकास का अर्थ, आवश्यकता तथा क्षेत्र। विकास की अवस्थाएं (शैशवावस्था, बाल्यावस्था, किशोरावस्था) एवं इनमें होने वाला शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक, संज्ञानात्मक (पियाजे का सिद्धान्त), सामाजिक तथा भाषा विकास।
• बुद्धि एवं व्यक्तित्व: बुद्धि, बुद्धिलब्धि (IQ), सृजनात्मकता का विकास। व्यक्तित्व का अर्थ, प्रकार (अन्तर्मुखी, बहिर्मुखी, उभयमुखी) एवं परीक्षण। वैयक्तिक भिन्नता, कल्पना, चिन्तन और तर्क का विकास।
• विकास को प्रभावित करने वाले कारक: वंशानुक्रम और वातावरण (पारिवारिक, सामाजिक, विद्यालयी)।
• अधिगम (सीखना): अर्थ, प्रभावित करने वाले कारक (स्वास्थ्य, परिपक्वता, प्रेरणा) एवं प्रभावशाली विधियाँ। थार्नडाइक के सीखने के नियम। थार्नडाइक, पैवलव, स्किनर, कोहलर, प्याजे, व्योगास्की और ब्रूनर के अधिगम सिद्धान्त।
• अधिगम वक्र एवं अन्य: सीखने का वक्र, पठार (कारण व निराकरण), सीखने का स्थानान्तरण। अभिप्रेरण (विधियाँ एवं महत्व), ध्यान, रुचि, स्मृति और विस्मरण। सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)।

2. शिक्षण अधिगम के सिद्धान्त (edu 02)

• शिक्षण एवं सम्प्रेषण: शिक्षण का अर्थ तथा उद्देश्य। सम्प्रेषण का अर्थ, घटक, प्रकार और प्रभावी सम्प्रेषण के तरीके।
• शिक्षण के सिद्धान्त: करके सीखना, प्रेरणा, रुचि, नियोजन, निश्चित उद्देश्य, चयन, और वैयक्तिक भिन्नताओं का सिद्धान्त।
• शिक्षण के सूत्र: सरल से जटिल की ओर, ज्ञात से अज्ञात की ओर, स्थूल से सूक्ष्म की ओर, पूर्ण से अंश की ओर, विश्लेषण से संश्लेषण की ओर आदि।
• शिक्षण प्रविधियाँ: प्रश्नोत्तर, विवरण, वर्णन, व्याख्यान, स्पष्टीकरण, कहानी कथन, खेल/गतिविधि, समूह चर्चा और वाद-विवाद प्रविधि।
• शिक्षण की नवीन विधाएँ: बालकेन्द्रित, गतिविधि आधारित, रुचिपूर्ण, दक्षता आधारित, उपचारात्मक और बहुकक्षा शिक्षण।
• सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching): प्रस्तावना कौशल, उद्देश्य कथन, प्रश्न, व्याख्यान, छात्र सहभागिता और श्यामपट्ट लेखन कौशल।
• शिक्षण अधिगम सामग्री (TLM): अर्थ, प्रकार (दृश्य, श्रव्य, दृश्य-श्रव्य सामग्री), उत्तम सामग्री की विशेषताएं और इसके निर्माण व प्रयोग में सावधानियां।

3. विज्ञान

• सजीव वस्तुएं: प्राकृतिक और मानव निर्मित वस्तुएं, सजीव-निर्जीव व पौधों-जन्तुओं में अन्तर एवं वातावरणीय अनुकूलन।
• वनस्पति जगत: पौधों के भाग एवं उनके कार्य, उपयोगिता, पौधों में जनन (अलैंगिक व लैंगिक), पुष्प के भाग, परागण, निषेचन व बीजों का प्रकीर्णन।
• भौतिक मापन: मापन की आवश्यकता, M.K.S व S.I. पद्धति, उपकरण (रेनगेज, थर्मामीटर)।
• गति एवं बल: गति के नियम, प्रकार (रेखीय, वृत्तीय, घूर्णन, दोलन), चाल का सूत्र व मात्रक। बल के प्रकार (पेशीय, गुरूत्वीय, चुम्बकीय, विद्युतीय व घर्षण)।
• पदार्थ एवं उसकी अवस्थाएं: ठोस, द्रव व गैस (गुण व संरचना), पदार्थों का घुलना, मिश्रण के प्रकार व उनका पृथक्करण।

4. गणित

• संख्याओं का ज्ञान: संख्या तथा संख्यांक का बोध, अंकों का ज्ञान, स्थानीय मान। गुणा एवं भाग की संकल्पना।
• भिन्न एवं दशमलव: भिन्न और दशमलव संख्या की अवधारणा, स्थानीय मान व गणितीय संक्रियाएँ।
• ल०स० एवं म०स०: अपवर्तक, अपवर्त्य, LCM और HCF की अवधारणा, भाज्य व अभाज्य संख्याएं।
• प्रतिशत एवं सांख्यिकी: प्रतिशत का अर्थ व ज्ञात करना। अवर्गीकृत आंकड़ों का पिक्टो-ग्राफ, बार-ग्राफ तथा पाई-ग्राफ द्वारा निरूपण।
• बीजगणित: सजातीय व विजातीय व्यंजकों का बोध, उनका जोड़ व घटाना।
• रेखागणित: बिन्दु, रेखा, वक्र, कोण (न्यून, सम, अधिक)। पटरी व परकार से 60°, 90°, 120° का कोण बनाना। त्रिभुज, आयत, वर्ग व वृत्त की अवधारणा एवं परिमिति।

5. सामाजिक अध्ययन

• इतिहास: इतिहास जानने के स्रोत (पुरातात्विक, साहित्यिक)। मानव उत्पत्ति व पाषाण काल, ताम्र एवं लौह युग। नदी घाटी सभ्यताएं (सिंधु, मेसोपोटामिया, मिस्र, चीन), वैदिक काल, महाजनपद काल और उपनिषद्काल (जैन व बौद्ध धर्म)।
• भूगोल: सौरमण्डल, मानचित्रण, अक्षांश व देशान्तर रेखाएं (GMT, IST), पृथ्वी ताप कटिबन्ध और गतियां (परिभ्रमण, परिक्रमण)। महाद्वीप व महासागर। एशिया में भारत (स्थिति, विस्तार, जलवायु)। खगोलीय संगठन (NASA, ISRO)।
• नागरिक शास्त्र: ग्रामीण व नगरीय जीवन (पंचायती राज, नगर पालिका), जनपद स्तरीय प्रशासन। यातायात एवं सुरक्षा (सड़क व रेल यातायात के नियम)।
• अर्थशास्त्र: अर्थशास्त्रियों (एडम स्मिथ, मार्शल आदि) का योगदान। राष्ट्रीय आय, प्रति व्यक्ति आय, GDP, GNP व NDP का परिचय।

6. हिन्दी

• ध्वनियों को सुनकर समझना एवं शुद्ध उच्चारण।
• देवनागरी लिपि के संकेतों, स्वर, व्यंजन, संयुक्त वर्ण व मात्राओं का ज्ञान।
• विलोम, समानार्थी, तुकान्त व समान ध्वनियों वाले शब्दों की पहचान।
• विराम चिन्हों (अल्प विराम, अर्धविराम, पूर्णविराम, प्रश्नवाचक आदि) का ज्ञान और उनका प्रयोग।
• लेखन शिक्षण की विधियाँ, ध्यान रखने योग्य बातें, सुलेख, अनुलेख और श्रुतलेख।

7. संस्कृत

• आस-पास की वस्तुओं, पशु-पक्षियों के संस्कृत नाम।
• संज्ञा, लिंग एवं वचन की जानकारी। संज्ञा व सर्वनाम शब्दों की विभक्तियों तथा वचनों का ज्ञान।
• धातु रूप (लट् एवं लङ् लकार का प्रयोग) एवं क्रिया के प्रथम, मध्यम व उत्तम पुरुषों का प्रयोग।
• सरल वाक्यों का हिन्दी में अनुवाद। वन्दना, नीतिपरक वाक्यों का सस्वर वाचन। 1 से 20 तक की संस्कृत संख्याओं का ज्ञान।

8. कम्प्यूटर शिक्षा

• परिचय: कम्प्यूटर का इतिहास, पीढ़ियां (Generations), प्रकार व कार्यप्रणाली (Hardware & Software)।
• ऑपरेटिंग सिस्टम: Windows OS, Desktop, Files & Folders, MS Paint, Notepad।
• मल्टीमीडिया व इंटरनेट: नेटवर्किंग, WWW, Email, Search Engines (Google, Yahoo), Social Networking और MHRD/NCERT जैसी शैक्षिक वेबसाइट्स का प्रयोग।
• IT टूल्स: MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Access) का परिचय व दैनिक जीवन में उपयोग। साइबर सुरक्षा (Cyber Safety) और एंटीवायरस।

9. समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW)

• गृहशिल्प: भोजन की आवश्यकता, पौष्टिक तत्व, संतुलित आहार (कुपोषण)। पाक कला, सिलाई के टाँके, बुनाई, वस्त्रों की धुलाई-प्रेस, और अनुपयोगी वस्तुओं से कलात्मक वस्तुएँ बनाना।
• कृषि व उद्यान: मिट्टी की पहचान, खाद व उर्वरकों (गोबर की खाद, कम्पोस्ट, नाइट्रोजन) का प्रयोग। कीटनाशकों की जानकारी, सिंचाई की विधियां और जुताई के यंत्रों (देशी, मेस्टन हल) का अध्ययन।

10. कला (Art)

• दृश्यकला: स्वतंत्र भाव प्रकाशन, रंगों और रेखाओं का ज्ञान, चित्रकला (पोस्टर कलर, वाटर कलर, पेन्सिल आदि का प्रयोग)।
• हस्तकला: अनुपयोगी वस्तुओं से उपयोगी वस्तुओं का निर्माण, कोलाज निर्माण, और मिट्टी के खिलौने बनवाना।

11. शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य

• स्वास्थ्य शिक्षा: व्यक्तिगत व विद्यालयीय स्वच्छता, संक्रामक रोग एवं टीकाकरण (पोलियो, एड्स से बचाव), और प्राथमिक चिकित्सा (रेडक्रॉस)।
• शारीरिक शिक्षा व खेल: वॉर्मअप क्रियाएं, लम्बी कूद, ऊँची कूद, विभिन्न प्रकार की दौड़ (100 मी, 200 मी), गोला व चक्का फेंक। कबड्डी, खो-खो, फुटबाल आदि।
• योग व स्काउटिंग: योगासन (भस्त्रिका, कपालभाति, अनुलोम-विलोम)। स्काउटिंग/गाइडिंग (प्रथम एवं द्वितीय सोपान परीक्षा की तैयारी)।

12. संगीत (Music)

• संगीत के परिभाषिक शब्द: स्वर, नाद, आरोह, अवरोह, पकड़, आलाप, लय।
• तालों का ज्ञान: तीनताल, झपताल, रूपकताल, कहरवा, दादरा, एकताल और चारताल।
• गायन व वादन: वन्दना, भजन, लोकगीत, ऋतु सम्बन्धी गीत, राष्ट्रीय गान का अभ्यास।
• भारतीय संगीतज्ञों का जीवन परिचय तथा लोकनृत्य व नाटकों का आयोजन।

UP DElEd (BTC) 2nd Semester Syllabus in Hindi

बी०टी०सी० (द्वितीय सेमेस्टर) का विस्तृत पाठ्यक्रम

यह पाठ्यक्रम बी०टी०सी० द्विवर्षीय प्रशिक्षण के द्वितीय सेमेस्टर के सभी सैद्धांतिक, सामान्य और प्रायोगिक विषयों की विस्तृत रूपरेखा प्रस्तुत करता है।

1. वर्तमान भारतीय समाज एवं प्रारम्भिक शिक्षा (edu 03)

• प्रारम्भिक शिक्षा की पृष्ठभूमि: शिक्षा की संकल्पना, अर्थ, महत्व एवं उद्देश्य। शिक्षा के प्रकार (औपचारिक, अनौपचारिक, दूरस्थ)। प्राचीन काल (गुरुकुल एवं बौद्धकालीन), मध्यकालीन और आधुनिक शिक्षा का स्वरूप।
• प्रमुख शैक्षिक विचारधाराएँ एवं विचारक: आदर्शवाद, प्रकृतिवाद और प्रयोजनवाद। भारतीय विचारक (विवेकानन्द, रवीन्द्रनाथ टैगोर, महात्मा गाँधी, डॉ० राधाकृष्णन, गिजूभाई) और पाश्चात्य विचारक (प्लेटो, रूसो, जॉन डीवी, फ्रोबेल, मारिया मॉन्टेसरी) के शैक्षिक विचार।
• शिक्षा और समाज: शिक्षा और समाज का अन्तः सम्बन्ध। शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक (परिवार, समाज, विद्यालय, राज्य, जनसंचार)। सामाजिक परिवर्तन में शिक्षा की भूमिका।
• उभरते समाज के प्रमुख मुद्दे: शिक्षा का सार्वभौमीकरण, शैक्षिक अवसरों की समानता, व्यावसायीकरण, बालश्रम की समस्या, जनसंख्या शिक्षा। जातिवाद, अलगाववाद, साम्प्रदायिकता, पर्यावरण प्रदूषण, ग्लोबल वार्मिंग, भूमण्डलीकरण और लैंगिक असमानता जैसे समसामयिक मुद्दे।
• मानवीय मूल्यों की शिक्षा: राष्ट्रीय और अन्तर्राष्ट्रीय सद्भावना तथा लोकतांत्रिक एवं वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास।

2. प्रारम्भिक शिक्षा के नवीन प्रयास (edu 04)

• संवैधानिक प्राविधान एवं प्रतिबद्धताएँ: संविधान के अनुच्छेद 21 (ए), 29 (2) एवं 45 के अन्तर्गत शिक्षा सम्बन्धी संस्तुतियाँ, बाल अधिकार तथा निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा अधिकार अधिनियम-2009 (RTE-09)।
• आयोग एवं समितियां: लार्ड मैकाले की शिक्षा नीति, वुड का घोषणापत्र, हण्टर आयोग। कोठारी आयोग, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986, प्रोग्राम ऑफ एक्शन 1992, यशपाल समिति, NCF-2005 और NCFTE-2009 का अध्ययन।
• कार्यक्रम एवं परियोजनाएं: ऑपरेशन ब्लैक बोर्ड (OB), P-MOST, SOPT, बेसिक शिक्षा परियोजना (BEP), DPEP, स्कूल रेडीनेस, सम्पूर्ण साक्षरता अभियान, सर्व शिक्षा अभियान, NPEGEL, स्कूल चलो अभियान, कस्तूरबा गाँधी आवासीय बालिका विद्यालय, ई०सी०सी०ई० कार्यक्रम, राष्ट्रीय बालश्रम परियोजना और मध्याह्न भोजन (Mid-day Meal) योजना।

3. विज्ञान

• ब्रह्मांड व प्रकृति: सौर परिवार, तारा मण्डल, छाया एवं ग्रहण, आकाशीय पिण्ड, और भारत व विश्व के अंतरिक्ष अभियान। मृदा, फसल चक्र, कृषि उपकरण, कीटनाशक और मृदा अपरदन व संरक्षण।
• कार्य व ऊर्जा: ऊर्जा के विभिन्न रूप, ऊर्जा का मापन, अपव्यय व संरक्षण। ऊर्जा के वैकल्पिक स्रोत (सौर ऊर्जा, पवन ऊर्जा, नाभिकीय ऊर्जा)। सरल मशीनें (उत्तोलक, पेंच, घिरनी आदि) और उनका उपयोग।
• जीव विज्ञान: कोशिका की संरचना, ऊतक और अंगतंत्र। जीवन की क्रियायें (पोषण, श्वसन, उत्सर्जन, प्रकाश संश्लेषण)। मानव कंकाल, पाचन पंत्र, और परिसंचरण तंत्र। संतुलित आहार, पोषक तत्व, संक्रामक रोग और टीकाकरण।
• रसायन विज्ञान: तत्वों का वर्गीकरण, परमाणु संरचना, संयोजकता, रासायनिक सूत्र। भौतिक व रासायनिक परिवर्तन। अम्ल, क्षार व लवण।
• पर्यावरण: जल, वायु, ध्वनि तथा मृदा प्रदूषण। प्राकृतिक आपदाएं (भूकंप, तूफान, बाढ़, सूखा) और उनका प्रबन्धन।

4. गणित

• संख्याओं का ज्ञान: तीन अंकों तक की संख्याओं का ल०स० (LCM) एवं म०स० (HCF) (अभाज्य गुणनखण्ड एवं भागविधि)। प्राकृतिक, पूर्ण, पूर्णांक तथा परिमेय संख्याओं की अवधारणा एवं उन पर गणितीय संक्रियाएं।
• बीजगणित: व्यंजक का सरलीकरण (कोष्ठकों का प्रयोग), व्यंजकों का गुणनफल। समीकरण तथा सर्वसमिका का अर्थ, रेखीय समीकरण (एक चर में) का हल।
• रेखागणित व क्षेत्रमिति: त्रिभुज, आयत एवं वर्ग का क्षेत्रफल, आयतन और धारिता की संकल्पना। सर्वांगसमता तथा समरूपता की शर्तें।
• सांख्यिकी: अवर्गीकृत आंकड़ों का बारम्बारता बंटन तथा आयत चित्र (Histogram) द्वारा प्रदर्शन एवं निष्कर्ष निकालना।

5. सामाजिक अध्ययन

• इतिहास: मौर्यकाल, गुप्तकाल, वर्धनवंश। राजपूतों का उदय, दक्षिण भारत के राजवंश (चालुक्य, पल्लव, चोल, राष्ट्रकूट)। भारत में इस्लाम का उदय, तुर्क आक्रमण (गजनवी, गोरी)। दिल्ली सल्तनत (गुलाम, खिलजी, तुगलक, सैय्यद, लोदी वंश), बहमनी व विजयनगर राज्य। सल्तनतकालीन उपलब्धियां तथा भक्ति व सूफी आंदोलन।
• भूगोल: सूर्य, पृथ्वी, चन्द्रमा का प्रभाव, ग्रहण। पृथ्वी के परिमण्डल (स्थलमंडल, वायुमंडल, जलमंडल, जीवमण्डल)। पृथ्वी की आंतरिक संरचना, ज्वालामुखी, भूकम्प। बाह्यबल (अपक्षय, अपरदन)। वायुमण्डल (तापमान, वायुदाब, पवन के प्रकार, चक्रवात)। जलमण्डल (समुद्री धारायें, ज्वार-भाटा)।
• नागरिक शास्त्र: संविधान का गठन, प्रस्तावना, नागरिकता, मौलिक अधिकार, मौलिक कर्तव्य, नीति निदेशक तत्व। उपभोक्ता जागरूकता एवं अधिकार।
• अर्थशास्त्र: भारतीय अर्थव्यवस्था में कृषि का योगदान, हरित क्रांति, कृषि नीति। मुद्रा का अर्थ, प्रकार, साख, चेक, बैंक ड्राफ्ट, मुद्रा स्फीति, मुद्रा का अवमूल्यन। भारत का औद्योगिक विकास (लघु व कुटीर उद्योग, बहुराष्ट्रीय कम्पनियां)।

6. हिन्दी

• कहानी, लोककथा, रोचक प्रसंगों को सुनना, याद करना व स्व-अनुभवों पर चर्चा करना।
• गद्य व पद्य का शुद्ध उच्चारण, लय एवं उतार-चढ़ाव के साथ वाचन करना। गद्य-पद्य में शब्दों, वाक्यांशों, विराम चिन्हों एवं समान ध्वनियों को समझना।
• व्याकरण: उपसर्ग, प्रत्यय, सामासिक पदों की पहचान। संज्ञा, सर्वनाम, क्रिया विशेषण, वचन, लिंग तथा काल को पहचानना।
• मौन वाचन और अर्थ ग्रहण। छोटे-छोटे वाक्य लिखना, औपचारिक और अनौपचारिक पत्र लेखन तथा मौलिक अभिव्यक्ति।

7. अंग्रेजी (English)

• Teaching Methods: Different approaches and methods (Bilingual approach, Dr. West’s new Method, Audio-video method, Language games).
• Content: Greetings, alphabet with animals/birds/fruits, Number names (1-100). Oral practice and recitation of rhymes.
• Grammar: Sentences (Kinds and Parts, Transformation), Determiners (Articles, Possessives, Demonstratives), Pronoun, Adjectives & degree of comparisons, Verb (present, past, future). Punctuation.
• Writing & Reading: Penmanship, spelling, reading simple sentences using correct phonemes and syllables. Vocabulary building (750 words).

8. समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW)

• गृहशिल्प: भोजन की आवश्यकता, पौष्टिक तत्व, संतुलित आहार, कुपोषण। पाक कला, सिलाई के उपकरण व प्रमुख टाँके, बुनाई, वस्त्रों की धुलाई, प्रेस और रख-रखाव। गर्भवती स्त्री एवं नवजात शिशु की देखभाल।
• कृषि व उद्यान: मिट्टी की पहचान, वर्गीकरण व कटाव की रोकथाम। खाद तथा उर्वरकों (गोबर, कम्पोस्ट, हरी खाद, जैविक, नाइट्रोजन, पोटाश) का प्रयोग। कीटनाशकों की जानकारी। सिंचाई की विधियां, जुताई के यंत्रों (देशी, मेस्टन) का अध्ययन। उद्यान विज्ञान और फल-सब्जियों की उपयोगिता।

9. कला (Art)

• दृश्यकला: स्वतंत्र भाव प्रकाशन, सौन्दर्यानुभूति, रंगों और रेखाओं का ज्ञान, आकार-प्रकार का ज्ञान। चित्रकला में पोस्टर कलर, वाटर कलर, पेन्सिल, पेन व स्याही का प्रयोग।
• हस्तकला: अनुपयोगी वस्तुओं से उपयोगी वस्तुओं का निर्माण, कोलाज निर्माण, मिट्टी के खिलौने, पेपर कटिंग, वाल हैंगिग और लिफाफे बनाना।

10. शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य

• स्वास्थ्य शिक्षा: स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारक, व्यक्तिगत व विद्यालयीय स्वच्छता, स्वास्थ्य परीक्षण, संक्रामक रोग एवं टीकाकरण (पोलियो, एड्स से बचाव), प्राथमिक चिकित्सा एवं रेडक्रॉस का महत्व।
• शारीरिक शिक्षा: वॉर्मअप क्रियाएं, लम्बी कूद, ऊँची कूद, जिमनास्टिक, विभिन्न प्रकार की दौड़ (100 मी0, 200 मी0 आदि), रिले व बाधा दौड़। विभिन्न प्रकार के थ्रो (गोला फेंक, चक्का फेंक)।
• योग व खेल: योगासन एवं प्राणायाम (भस्त्रिका, कपालभाति, अनुलोम-विलोम)। कबड्डी, खो-खो, फुटबाल, हॉकी, बॉलीवाल, बैडमिंटन आदि।
• स्काउटिंग/गाइडिंग: प्रथम एवं द्वितीय सोपान परीक्षा की तैयारी, कब/बुलबुल प्रवेश व विकास क्रम।

11. संगीत (Music)

• परिभाषिक शब्द: स्वर, नाद, आरोह, अवरोह, पकड़, आलाप, लय और लय के प्रकार।
• तालों का ज्ञान: तीनताल, झपताल, रूपकताल, कहरवा, दादरा, एकताल और चारताल का परिचयात्मक ज्ञान।
• गायन: वन्दना, भजन, स्थानीय लोकगीत, ऋतु सम्बन्धी गीत, राष्ट्रगान व देशगान का अभ्यास। भारतीय संगीतज्ञों का जीवन परिचय।
• नृत्य/नाटक: लोकनृत्य, स्थानीय नृत्य, भावनृत्य, और समसामयिक समस्याओं एवं देशभक्ति से सम्बन्धित नाटकों का आयोजन।

UP DElEd (BTC) 3rd Semester Syllabus in Hindi

बी०टी०सी० (तृतीय सेमेस्टर) का विस्तृत पाठ्यक्रम

यह पाठ्यक्रम बी०टी०सी० द्विवर्षीय प्रशिक्षण के तृतीय सेमेस्टर के सैद्धांतिक, सामान्य और प्रायोगिक विषयों की विस्तृत रूपरेखा प्रस्तुत करता है।

1. शैक्षिक मूल्यांकन, क्रियात्मक शोध एवं नवाचार (edu 05)

• मापन एवं मूल्यांकन: शैक्षिक मापन एवं मूल्यांकन की अवधारणा, उद्देश्य, क्षेत्र, आवश्यकता एवं महत्व।
• मापन एवं मूल्यांकन में अन्तर और परीक्षण एवं मापन में अन्तर स्पष्ट करना।
• सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन: अवधारणा, महत्व, कार्य-प्रणाली एवं सोपान।
• मूल्यांकन के पक्ष: संज्ञानात्मक (ज्ञान, बोध, अनुप्रयोग), भावात्मक, कौशलात्मक एवं व्यवहारात्मक।
• मूल्यांकन के प्रकार: मौखिक, लिखित, साक्षात्कार/अवलोकन, रचनात्मक (Formative) और आंकलित (Summative) मूल्यांकन।
• उत्तम परीक्षण की विशेषताएं और प्रश्न-पत्र निर्माण प्रक्रिया (ब्लूप्रिन्ट, सम्पादन, प्रश्नों के प्रकार: वस्तुनिष्ठ, अतिलघुउत्तरीय आदि)।
• निदानात्मक परीक्षण एवं उपचारात्मक शिक्षण।
• क्रियात्मक शोध: अर्थ, उद्देश्य, आवश्यकता, क्षेत्र, चरण, उपकरण निर्माण और शोध का सम्पादन।
• शैक्षिक नवाचार: शिक्षा में नवाचार का अर्थ, आवश्यकता एवं क्षेत्र (प्रार्थना स्थल गतिविधि, पाठ्य सहगामी क्रियाकलाप, सामुदायिक सहभागिता, विद्यालय प्रबंधन)।

2. समावेशी शिक्षा एवं विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा, निर्देशन एवं परामर्श (edu 06)

• विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे: शैक्षिक समावेशन का अर्थ, पहचान, प्रकार और निराकरण (दृष्टिबाधित, श्रवणबाधित, अस्थिबाधित, वाक् बाधित और मानसिक दक्षता)।
• समावेशन के लिए आवश्यक उपकरण, सामग्री, टी०एल०एम० एवं विशेष शिक्षण विधियाँ (जैसे- ब्रेललिपि)।
• निर्देशन एवं परामर्श: समावेशी बच्चों हेतु निर्देशन व परामर्श का अर्थ, उद्देश्य, विधियाँ एवं आवश्यकता।
• परामर्श में सहयोग देने वाले विभाग/संस्थाएँ: मनोविज्ञानशाला (इलाहाबाद), मण्डलीय मनोविज्ञान केन्द्र, जिला चिकित्सालय, डाइट मेण्टर, डाइट संस्थान और गैर सरकारी संगठन।

3. विज्ञान

• दैनिक जीवन में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी (परिवहन, चिकित्सा, जनसंचार, कृषि, मनोरंजन) और इसके लाभ-हानि।
• दाब तथा वैज्ञानिक यंत्रों की कार्यप्रणाली।
• जीव जन्तुओं के वाह्य एवं आंतरिक अंगों के कार्यों में विविधता।
• सूक्ष्म जीवों की दुनिया (संरचना व उपयोगिता), भोज्य का परिरक्षण और प्राकृतिक सम्पदा का संरक्षण।
• कार्बन एवं उसके यौगिक।
• असंक्रामक रोग/अनियमित जीवन शैली से उत्पन्न रोग (मधुमेह, उच्च रक्तचाप, दिल की बीमारियां) के कारण, निदान व उपचार।
• पर्यावरण और प्राकृतिक संसाधन: जलीय व मरुद्भिद पौधों/जानवरों का वास, ग्रीन हाउस प्रभाव, ओजोन-क्षरण, धरती का बढ़ता तापमान और वन्य जीवों का संरक्षण।
• ऊष्मा, प्रकाश एवं ध्वनि: ऊष्मा का मापन व संचरण, प्रकाश का परावर्तन व अपवर्तन, गोलीय/अवतल/उत्तल दर्पण, ध्वनि की आवृत्ति व आवर्तकाल।

4. गणित

• अनुपात, समानुपात, अनुलोम एवं प्रतिलोम समानुपात का अर्थ और समानुपाती राशियों के बाह्य/मध्य पदों में सम्बन्ध।
• घातांक की अवधारणा: पूर्णांक तथा परिमेय संख्याओं को घातांक रूप में लिखना।
• सरल व चक्रवृद्धि ब्याज की संकल्पना, सूत्र एवं अनुप्रयोग।
• बैंक की जानकारी, खाता खोलना तथा खातों के प्रकार, शेयर व लाभांश।
• लघुगुणक की जानकारी और घातांक से लघुगुणक का सम्बन्ध।
• समुच्चय की संकल्पना, लिखने की विधियाँ, समुच्चय के प्रकार (सीमित, असीमित, एकल, रिक्त), संघ, अन्तर एवं सर्वनिष्ठ समुच्चय।
• बीजगणित: चर राशियों का गुणनखण्ड, द्विघातीय त्रिपदीय व्यंजकों का गुणनखण्ड, एकपदीय/द्विपदीय व्यंजकों से भाग।
• अवर्गीकृत आंकड़ों का माध्य।
• घन, घनाभ का आयतन एवं सम्पूर्ण पृष्ठ।
• वृत्तखण्ड, त्रिज्या खण्ड, वृत्त की छेदक रेखा, स्पर्श रेखा तथा स्पर्श बिन्दु की अवधारणा और वृत्त पर स्पर्श रेखा खींचना।

5. सामाजिक अध्ययन

• भारत में मुगल साम्राज्य: बाबर, हुमायूँ, शेरशाह का उदय, अकबर, जहाँगीर, औरंगजेब और मुगल साम्राज्य का पतन। मुगलों का प्रशासनिक एवं सांस्कृतिक योगदान।
• मराठा शक्ति का अभ्युदय (शिवाजी)।
• भारत में यूरोपीय शक्तियों का प्रवेश (पुर्तगाली, डच, अंग्रेज, फ्रांसीसी) और उनके बीच सत्ता का संघर्ष (कर्नाटक युद्ध, प्लासी, बक्सर, इलाहाबाद की संधि)।
• भारत में अंग्रेजी साम्राज्य की स्थापना (क्लाइव, हेस्टिंग्ज, कार्नवालिस, वेलेजली, डलहौजी)।
• जीव मण्डल, प्राकृतिक प्रदेश एवं जनजीवन, भूखण्डों का विभाजन (एशिया, यूरोप, अमेरिका, अफ्रीका आदि)।
• विश्व और भारत में प्राकृतिक संसाधन, खनिज सम्पदा, कृषि, सिंचाई और यातायात।
• सरकार के अंग: शक्ति का पृथक्करण, केन्द्र सूची, राज्य सूची व समवर्ती सूची।
• संसद (लोकसभा, राज्यसभा), राष्ट्रपति (चुनाव, महाभियोग, शक्तियाँ), कार्यपालिका (प्रधानमंत्री व मंत्रिपरिषद) और न्यायपालिका (उच्चतम व उच्च न्यायालय, लोक अदालत, जनहित वाद)।
• भारतीय वित्त व्यवस्था, बजट, करों का बँटवारा और पंचवर्षीय योजनाएं।
• आधुनिक बैंकिग व्यवस्था (रिजर्व बैंक, स्टेट बैंक, नाबार्ड, ई-बैंकिग) और बैंकों का राष्ट्रीयकरण।

6. हिन्दी

• पाठ्यपुस्तक के प्रमुख कवियों और लेखकों का सामान्य परिचय।
• शब्दों, मुहावरों, लोकोक्तियों का प्रसंगानुकूल प्रयोग।
• राष्ट्रीय पर्वों, मेलों और त्योहारों पर गद्य अथवा पद्य में स्वतंत्र लेखन।
• कर्ता और कर्म के अनुसार क्रिया में परिवर्तन, तत्सम, तद्भव, देशज रूप, सरल/संयुक्त/मिश्रित वाक्य और वाक्यांश के लिए एक शब्द।
• औपचारिक एवं अनौपचारिक परिस्थितियों के अनुरूप उपयुक्त भाषा का प्रयोग करना।
• अधिगम प्रतिफल का मूल्यांकन और लिखित परीक्षा का संचालन।

7. संस्कृत

• संस्कृत वर्णपरिचय व उनके ध्वनि उच्चारण स्थान का ज्ञान।
• सन्धि प्रकरण (सूत्र, नियम निर्देश सहित सन्धि विग्रह) और समास प्रकरण (अव्ययीभाव, तत्पुरुष, कर्मधारय, द्विगु, बहुव्रीहि, द्वन्द्व)।
• शब्द रूप (वचन व विभक्तियों का ज्ञान) और धातुरूप (लट्, लोट्, लङ्, विधिलिङ् व लृट्लकार)।
• कारक विभक्ति एवं चिह्न का ज्ञान।
• सुभाषित श्लोकों का सस्वर पाठ, संवाद पाठ, और हिन्दी वाक्यों का संस्कृत में सरल अनुवाद।
• उपसर्ग, प्रत्यय एवं वाच्य परिवर्तन।
• एक से पचास तक संस्कृत संख्याओं का ज्ञान।

8. उर्दू

• उर्दू भाषा की अहमियत और भाषायी कौशल (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) का विकास।
• उर्दू साहित्य का इतिहास, हिंदुस्तानी तहज़ीब और मानवीय मूल्यों के विकास में उर्दू का योगदान।
• गद्य (नस्ल) और पद्य (नज़्म) शिक्षण का महत्व।
• निबंध नोवेसी, खत (पत्र) नोवेसी, कहानी और मुहावरों का वाक्यों में प्रयोग। 1 से 100 तक के अंकों का ज्ञान।

9. कम्प्यूटर शिक्षा

• ICT (Information & Communication Technology) का परिचय एवं शिक्षा में इसके उपयोग।
• इंटरनेट, सर्च इंजन, वेबसाइट्स (Wikipedia), डिजिटल कंटेंट और ई-बुक्स का प्रयोग।
• शिक्षा देने के लिए स्मार्ट क्लासेज, डिजिटल ब्लैकबोर्ड, स्लाइड प्रेजेंटेशन और ऑनलाइन ई-लैब्स का उपयोग।
• दूरस्थ शिक्षा (EDUSAT, टेलीकॉन्फ्रेंसिंग, ज्ञानवाणी रेडियो स्टेशन, ज्ञानदर्शन टीवी चैनल)।
• स्कूल मैनेजमेंट में ICT का प्रयोग: ऑनलाइन कंप्लेंट पोर्टल, डेटा माइनिंग और ऑफिस वर्क (डिजिटाइजेशन और डॉक्यूमेंटेशन)।

10. समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW)

• गृहशिल्प: भोजन की आवश्यकता, पौष्टिक तत्व, संतुलित आहार (कुपोषण के कारण व निवारण)। पाक कला, सिलाई व बुनाई के टाँके, वस्त्रों की धुलाई, प्रेस और अनुपयोगी वस्तुओं से उपयोगी कलात्मक वस्तुएँ बनाना।
• कृषि व उद्यान: मिट्टी की पहचान व वर्गीकरण, खाद तथा उर्वरकों (गोबर की खाद, नाइट्रोजन, पोटाश) का प्रयोग, कीटनाशकों की जानकारी, सिंचाई की विधियां, और जुताई के यंत्रों (देशी, मेस्टन हल) का तुलनात्मक अध्ययन।

11. कला (Art)

• दृश्यकला: स्वतंत्र भाव प्रकाशन, सौन्दर्यानुभूति, रंगों और रेखाओं का ज्ञान, आकार-प्रकार की समझ। चित्रकला में पोस्टर कलर, वाटर कलर, पेन व स्याही का प्रयोग।
• हस्तकला: अनुपयोगी वस्तुओं से उपयोगी वस्तुओं का निर्माण, कोलाज निर्माण, पेपर कटिंग, मिट्टी के खिलौने और वाल हैंगिग बनवाना।

12. शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य

• स्वास्थ्य शिक्षा: स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारक, व्यक्तिगत व विद्यालयीय स्वच्छता, संक्रामक रोग एवं टीकाकरण (पोलियो, एड्स से बचाव), और प्राथमिक चिकित्सा (रेडक्रॉस का महत्व)।
• शारीरिक शिक्षा: वॉर्मअप क्रियाएं, विभिन्न प्रकार की दौड़ (100 मी0, 200 मी0, बाधा दौड़ आदि), लम्बी कूद, ऊँची कूद, जिमनास्टिक।
• योग: विभिन्न प्रकार के योगासन एवं प्राणायाम (भस्त्रिका, कपालभाति, अनुलोम-विलोम)।
• खेल व थ्रो: कबड्डी, खो-खो, फुटबाल, हॉकी, गोला फेंक, चक्का फेंक।
• स्काउटिंग/गाइडिंग: प्रथम एवं द्वितीय सोपान परीक्षा की तैयारी, कब/बुलबुल प्रवेष (कोमल पंख से हीरक पंख तक)।

13. संगीत (Music)

• संगीत के परिभाषिक शब्द: स्वर, नाद, आरोह, अवरोह, पकड़, आलाप, और लय का ज्ञान।
• तालों का ज्ञान: तीनताल, झपताल, रूपकताल, कहरवा, दादरा, एकताल और चारताल का परिचयात्मक ज्ञान।
• वन्दना, भजन, स्थानीय लोकगीत, ऋतु सम्बन्धी गीत और राष्ट्रीय गान का अभ्यास।
• भारतीय संगीतज्ञों का जीवन परिचय तथा लोकनृत्य व नाटकों (देशभक्ति व समसामयिक समस्याओं पर आधारित) का आयोजन।

UP DElEd (BTC) 4th Semester Syllabus in Hindi

बी०टी०सी० (चतुर्थ सेमेस्टर) का विस्तृत पाठ्यक्रम

यह पाठ्यक्रम बी०टी०सी० द्विवर्षीय प्रशिक्षण के चतुर्थ सेमेस्टर के सभी प्रश्नपत्रों और सैद्धांतिक व सामान्य विषयों की विस्तृत रूपरेखा प्रस्तुत करता है ।

1. आरम्भिक स्तर पर भाषा एवं गणित के पठन-लेखन तथा संख्यापूर्व क्षमताओं का विकास (edu 07)

• पठन एवं लेखन का अर्थ, महत्व, उद्देश्य एवं उपयोगिता का विस्तृत अध्ययन ।
• वर्ण, शब्द, वाक्य तथा विभिन्न ध्वनियों का वैज्ञानिक अध्ययन ।
• स्वरों, व्यंजनों तथा व्यंजन समूहों को सुनकर समझना और उच्चारण करना ।
• दिए गए निर्देश, सन्देश, सुनाए गए वर्णन, कविता, कहानियों तथा लोकगीतों में निहित भावों और विचारों को सुनकर समझना ।
• हिन्दी और अंग्रेजी की सभी ध्वनियों, स्वरों, व्यंजनों का शुद्ध उच्चारण करना सीखना ।
• लिपि की सभी ध्वनियों के लिपि संकेतों को पहचानकर शुद्ध रूप में पढ़ना और सुडौल रूप में लिखना ।
• पूर्णविराम, अर्द्धविराम, प्रश्नवाचक तथा विस्मय सूचक चिह्नों को पहचानते हुए एवं अर्थ ग्रहण करते हुए पढ़ना ।
• विलोम, समानार्थी, तुकान्त, अतुकान्त तथा समान ध्वनियों वाले शब्दों को पहचानना एवं पढ़ना ।
• संख्यापूर्व तैयारी एवं सम्बोध: 1 से 9 तक की संख्याओं को वस्तुचित्रों की सहायता से गिनना, पढ़ना, लिखना तथा क्रमबद्ध करना ।
• गणितीय संक्रियायें (जोड़ना, घटाना), शून्य का ज्ञान तथा इकाई, दहाई और सैकड़े की संकल्पना ।

2. शैक्षिक प्रबन्धन एवं प्रशासन (edu 08)

• संस्थागत नियोजन एवं विद्यालय प्रबन्धन का अर्थ, आवश्यकता एवं महत्व ।
• विद्यालय प्रबन्धन के क्षेत्र: भौतिक संसाधनों (विद्यालय भवन, फर्नीचर, शैक्षिक उपकरण, साज-सज्जा, पेयजल, शौचालय) का प्रबन्धन ।
• मानवीय संसाधनों का प्रबंधन: शिक्षक, बच्चे, समुदाय (ग्राम शिक्षा समिति, शिक्षक अभिभावक संघ, मातृशिक्षक संघ) की भूमिका ।
• वित्तीय प्रबन्धन: विद्यालय अनुदान, टी०एल०एम० ग्रान्ट और ग्राम पंचायत निधि से प्राप्त अनुदान का प्रबंधन ।
• शैक्षिक प्रबन्धन: कक्षा-कक्ष प्रबन्धन, लर्निंग कार्नर, पुस्तकालय प्रबन्धन, पाठ्यपुस्तकें और समय-सारिणी का निर्माण ।
• पाठ्यसहगामी क्रियाकलापों (खेलकूद, सांस्कृतिक कार्यक्रम, राष्ट्रीय पर्व) का प्रबंधन एवं विद्यालय अभिलेखों (उपस्थिति पंजिका, आय-व्यय पंजिका आदि) का रख-रखाव ।
• प्रभावपूर्ण विद्यालय प्रबन्धन के सिद्धान्त और आपदा प्रबन्धन ।
• प्रारम्भिक शिक्षा के विकास में संलग्न विभिन्न अभिकरणों (NCERT, NCTE, DIET, BSA, BRC आदि) की भूमिका ।
• प्राथमिक शिक्षा का आधारभूत ढाँचा: बेसिक शिक्षा अधिनियम 1972, टी०ई०टी० नियमावली और सूचना का अधिकार अधिनियम-2005 के प्रावधान ।

3. विज्ञान

• जैव विकास, पारिस्थितिकीय तंत्र व उसके घटक (जैविक व अजैविक), खाद्य-श्रृंखला, खाद्य जाल तथा पारिस्थितिकीय पिरामिड ।
• खनिज एवं धातु: अयस्क, धातु का निष्कर्षण, धातु तथा अधातु में प्रमुख अन्तर ।
• आवर्तसारिणी की सामान्य जानकारी और तत्वों की विद्युत ऋणात्मकता ।
• स्थिर विद्युत आवेश, आवेश के सुचालक व कुचालक और विद्युत धारा व इसके दैनिक उपयोग ।
• चुम्बकत्व: चुम्बक के गुण, उपयोग, पृथ्वी का चुम्बकीय व्यवहार और विद्युत चुम्बक ।
• रक्त की संरचना, रक्त वर्ग, रक्त बैंक और रक्त के आदान-प्रदान में रखी जाने वाली सावधानियां ।
• रक्त पीड़ित सामान्य रोगों की जानकारियां, एड्स व हेपेटाइटिस-बी के कारण, लक्षण व बचाव के उपाय ।
• सुरक्षा एवं दुर्घटना के समय प्राथमिक उपचार ।

4. गणित

• करणी, करणीगत राशि, करणी चिन्ह तथा करणी का घातांक ।
• वर्ग, वर्गमूल, घन, घनमूल की अवधारणा और दशमलव संख्या का वर्गमूल व घनमूल ज्ञात करना ।
• प्रायिकता (Probability): सिक्के उछालने पर चित या पट आने की सम्भावना, पासे फेंकने की संभावना तथा दो पासों को एक साथ फेंकने का प्रयोग ।
• अवर्गीकृत आँकड़ों की माध्यिका एवं बहुलक (Mode) की गणना ।
• त्रिकोणमितीय अनुपातों की अवधारणा तथा 0°, 30°, 45°, 60° व 90° के कोणों के अनुपात ज्ञात करना ।
• लम्बवृत्तीय बेलन तथा लम्बवृत्तीय शंकु की अवधारणा, इनका आयतन एवं सम्पूर्ण पृष्ठ का क्षेत्रफल ।
• वर्ग समीकरण (ax²+bx+c=0) का गुणनखण्ड विधि से हल और दो अज्ञात राशि वाले रेखीय समीकरण (युगपत् समीकरण) ।
• समलम्ब का क्षेत्रफल, वृत्त की परिधि एवं व्यास में सम्बन्ध तथा वृत्त का क्षेत्रफल ।
• चतुर्भुज के प्रकार (वर्ग, आयत, समचतुर्भुज, समान्तर चतुर्भुज एवं समलम्ब) तथा चक्रीय चतुर्भुज की अवधारणा ।

5. सामाजिक अध्ययन

• 1857 का प्रथम स्वाधीनता संग्राम तथा स्वतंत्रता प्राप्ति हेतु किए गए प्रयास ।
• धार्मिक तथा समाज सुधार आन्दोलन: ब्रह्म समाज, आर्य समाज, रामकृष्ण मिशन, थियोसोफिकल सोसाइटी और मुस्लिम धार्मिक आंदोलन ।
• भारत का राष्ट्रीय आंदोलन: बंगभंग, रौलट एक्ट, जलियाँवाला बाग हत्याकांड, असहयोग आंदोलन, चौरी-चौरा काण्ड, सविनय अवज्ञा आंदोलन, और भारत छोड़ो आन्दोलन ।
• भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के प्रमुख उदार एवं उग्र राष्ट्रवादी नेताओं (महात्मा गाँधी, जवाहर लाल नेहरू, सुभाष चन्द्र बोस, बाल गंगाधर तिलक आदि) का योगदान ।
• जलवायु एवं मौसम में अन्तर तथा भारत व उत्तर प्रदेश के प्राकृतिक प्रदेश ।
• उत्तर प्रदेश की खनिज सम्पदा, शक्ति के साधन, कृषि, सिंचाई और सांस्कृतिक विरासत (मेले, तीर्थस्थान) ।
• पर्यावरण प्रदूषण: अर्थ, प्रकार व रोकथाम तथा संयुक्त राष्ट्रसंघ (गठन, अंग, कार्य) ।
• जनगणना, नागरिक सुरक्षा एवं गैर सरकारी संगठन (NGO) की कार्यप्रणाली ।
• भारतीय अर्थव्यवस्था के समक्ष प्रमुख चुनौतियां: गरीबी, जनसंख्या वृद्धि, बेरोजगारी और भारत में खाद्य सुरक्षा एवं सार्वजनिक वितरण प्रणाली (PDS) ।
• भूमण्डलीकरण तथा सांख्यिकी: आंकड़ों का प्रदर्शन, समान्तर माध्य, माध्यिका, बहुलक ।

6. हिन्दी

• अनिवार्य संस्कृत में अनुस्वार, हलन्त, विसर्ग आदि का ध्यान रखते हुए शुद्ध उच्चारण, वाचन एवं लेखन ।
• पाठ्यपुस्तक के अतिरिक्त अन्य पाठ्यवस्तु को समझकर पढ़ना तथा दिए गए अनुच्छेदों के शीर्षक लिखना ।
• उच्च प्राथमिक स्तर की पाठ्यपुस्तकों में सम्मिलित लेखकों (कहानी, एकांकी, जीवनी, आत्मकथा) का सामान्य परिचय ।
• अनिवार्य संस्कृत के पाठों का अध्यापन तथा नीति श्लोकों को कंठस्थ कराना ।
• संस्कृत के शब्द भंडार में वृद्धि हेतु कठिन शब्दों का संकलन करना और उनका वाक्य प्रयोग कराना ।

7. अंग्रेजी (English)

• Teaching Methods: Grammar translation method, Direct method, Structural approach, and Communicative approach ।
• Listening Comprehension: Public announcements, T.V. News, etc. ।
• Grammar: Complex and compound sentences, Commands and requests, Tenses (Present, Past & Future) ।
• Parts of Speech & Usage: Determiners, Pronoun, verb, adjective, adverb, Preposition, Conjunction ।
• Writing Skills: Description of Pictures or objects, Letters, Applications, and Filling up forms ।
• Lesson planning and preparation of TLM (Teaching Learning Material) ।

8. शांति शिक्षा एवं सतत् विकास

• शांति शिक्षा की अवधारणा, वर्तमान आवश्यकता तथा इसमें भारतीय जीवन मूल्य ।
• व्यक्तित्व एवं सामाजिक विकास: व्यक्तित्व के 5 बड़े गुण (Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreeableness, Neuroticism) ।
• सहपाठी के आन्तरिक सम्बंधों की समझ, चरित्र एवं नैतिक शिक्षा ।
• व्यवहारवाद में उद्दीपन एवं अनुक्रिया तथा अवांछित व्यवहार को सकारात्मक तरीके से हतोत्साहित करने की रणनीतियाँ ।
• हिंसा के प्रकार (मौखिक, मनोवैज्ञानिक, शारीरिक), मोर्चे, हिंसा का खतरा और मीडिया व हिंसा का संबंध ।
• तनाव प्रबंधन (Stress Management) एवं आन्तरिक शांति के लिए अष्टांग योग (यम, नियम, आसन, प्राणायाम आदि) ।
• सतत् विकास (Sustainable Development) का अर्थ, आवश्यकता एवं पर्यावरण से इसका संबंध ।

9. समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW)

• गृहशिल्प: भोजन की आवश्यकता, पौष्टिक तत्व, संतुलित आहार, पाक कला, सिलाई-कढ़ाई के प्रमुख टाँके, बुनाई, वस्त्रों की धुलाई-सफाई और अनुपयोगी वस्तुओं से उपयोगी वस्तुएँ बनाना ।
• कृषि व उद्यान: मिट्टी की पहचान व वर्गीकरण, खाद तथा उर्वरकों (जैविक खाद, नाइट्रोजन, पोटाश) का प्रयोग, सिंचाई की विधियां, जुताई के यंत्रों (देशी हल, मेस्टन हल) का अध्ययन और उद्यान विज्ञान का महत्व ।

10. कला (Art)

• दृश्यकला: स्वतंत्र भाव प्रकाशन, रंगों और रेखाओं का ज्ञान, आकार-प्रकार की समझ ।
• हस्तकला: अनुपयोगी वस्तुओं से कोलाज निर्माण, लिफाफे बनाना और मिट्टी के खिलौने बनवाना ।
• चित्रकला के विभिन्न तरीकों एवं सामग्री (पोस्टर कलर, वाटर कलर, पेन्सिल आदि) का उपयोग ।

11. शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य

• स्वास्थ्य शिक्षा: स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारक, व्यक्तिगत व विद्यालयीय स्वच्छता, संक्रामक रोग एवं टीकाकरण, और प्राथमिक चिकित्सा ।
• शारीरिक शिक्षा: वॉर्मअप क्रियाएं, विभिन्न प्रकार की दौड़ (100 मी0, 200 मी0, 400 मी0 आदि), लम्बी कूद, ऊँची कूद, जिमनास्टिक ।
• योग: विभिन्न प्रकार के योगसान एवं प्राणयाम (भस्त्रिका, कपालभाति, अनुलोम-विलोम) ।
• खेल: कबड्डी, खो-खो, फुटबाल, बॉलीवाल, बैडमिंटन और थ्रो (गोला फेंक, चक्का फेंक) ।
• स्काउटिंग/गाइडिंग: प्रथम एवं द्वितीय सोपान परीक्षा की तैयारी ।

12. संगीत (Music)

• संगीत के परिभाषिक शब्द: स्वर, नाद, आरोह, अवरोह, लय, और आलाप का ज्ञान ।
• तालों का ज्ञान: तीनताल, झपताल, रूपकताल, कहरवा, और दादरा का परिचयात्मक ज्ञान ।
• वन्दना, भजन, स्थानीय लोकगीत, ऋतु सम्बन्धी गीत और राष्ट्रीय गान का अभ्यास ।
• भारतीय संगीतज्ञों का जीवन परिचय तथा लोकनृत्य व नाटकों का आयोजन ।

UP D.El.Ed Subjects List 2026

💖इस सेक्शन में उत्तर प्रदेश बी.टी.सी. (डी.एल.एड.) के सभी सेमेस्टर के सब्जेक्ट लिस्ट अलग-अलग फाइल्स में दिया गया है | 💖

➡️UP D.El.Ed 1st Semester Subject Lists

➡️UP D.El.Ed 2nd Semester Subject Lists

➡️UP D.El.Ed 3rd Semester Subject Lists

➡️UP D.El.Ed 4th Semester Subject Lists

⚠️अगर आपको फाइल्स डाउनलोड करने में प्रॉब्लम हो रही हो तो कमेंट करके हमें बताएं |

FAQs – UP D.El.Ed Syllabus in Hindi PDF

Q1. Can I download UP DELED (BTC) Syllabus 2026 PDF for all semesters?
Ans. Yes, you can download the UP DELED (BTC) Syllabus 2026 PDF for 1st, 2nd, 3rd, and 4th semesters. The syllabus is available semester-wise for easy access and proper study planning.

Q2. Is Uttar Pradesh BTC syllabus 2026-27 available in Hindi PDF?
Ans. Yes, the Uttar Pradesh BTC syllabus in Hindi PDF is available for the academic session 2026-27, helping Hindi-medium trainees understand the subject structure clearly.

Q3. Does the syllabus include detailed subject lists for each semester?
Ans. Yes, the UP D.El.Ed syllabus 2026-27 PDF includes a complete semester-wise subject list along with unit-wise topics prescribed under the official curriculum.

Q4. Is BTC 3rd semester syllabus in Hindi included in the PDF?
Ans. Yes, the BTC 3rd semester syllabus in Hindi is included along with the 1st, 2nd, and 4th semester syllabus in the downloadable PDF section.

Q5. Is the UP BTC syllabus PDF download useful for exam preparation?
Ans. Yes, downloading the UP BTC syllabus PDF helps students understand the official course structure, important topics, and exam-focused areas for systematic preparation.

Thanks!