Highschoool Hindi Paper 2021

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UP Board: Highschool Hindi Question Paper 2021

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UP Board High School Hindi Model Paper 2021 For Class 10th Students in Pdf Format based on the Latest Ncert Pattern and provided by the official website of Uttar Pradesh Madhyamik Shiksha Parishad (upmsp.edu.in).

UP board Highschool hindi paper 2021

निर्देश : प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्नपत्र पढने के लिए निर्धारित हैं |

1. (क) निम्नलिखित कथनों में से कोई एक कथन सही है , उसे पहचान कर लिखिए :

1. डॉ० हजारी प्रसाद द्विवेदी प्रसिद्ध कवि हैं |
2. ‘कानन-कुसुम’ जयशंकर प्रसाद की प्रसिद्ध कहानी है |
3. डॉ ० नगेन्द्र प्रसिद्ध आलोचक हैं |
4. ‘गोदान’ प्रेमचन्द का प्रसिद्ध काव्य है |

(ख) निम्नलिखित कृतियों में से किसी एक के लेखक का नाम लिखिए :

1. रस-मीमांसा
2. अर्द्धनारीश्वर
3. हिमालय की पुकार
4. आकाश दीप

(ग) किसी एक एकांकी के लेखक का नामोल्लेख कीजिये |

(घ) ‘ठूंठा आम ‘ के लेखक का नाम लिखिए |

(ड) ‘क्या भूलूँ क्या याद करूँ ‘ किस विधा की रचना है ?

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2.(क) द्विवेदी युग के दो प्रमुख कवियों के नाम लिखिए |

(ख) छायावादी युग की किन्ही दो प्रवित्तियों का उल्लेख कीजिये |

(ग) ‘कर्णफूल’ युग ‘रसवन्ती’ के रचयिताओं के नाम लिखिए |

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3. निम्नलिखित गद्यांशो में से किसी एक के निचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये :

( क) जब एक बार मनुष्य अपना पैर कीचड़ में डाल देता है , तब फिर यह नहीं देखता की वह कहाँ और कैसी जगह पैर रखता है | धीरे – धीरे बुरी बातों में अभ्यस्त होते-होते तुम्हारी घृणा कम हो जाएगी | पीछे तुम्हे उनसे चिढ़ न मालूम होगी क्योंकि तुम यह सोचने लगोगे की चिढने की बात ही क्या है ?
तुम्हारा विवेक कुंठित हो जायेगा और भले-बुरे की पहचान न रह जाएगी | अंत में होते-होते तुम भी बुराई के भक्त बन जाओगे | अत: ह्रदय को उज्जवल और निष्कलंक रखने का सबसे अच्छा उपाय यही है की बुरी संगती की छूत से बचो |

1. उपर्युक्त गद्यांश का सन्दर्भ लिखिए |
2. रेखंकित अंशो की व्याख्य कीजिये |
3. सबसे अच्छा उपाय क्या है ?

 

(ख) कितना जीवन बरस पड़ा है इन दीवारों पर जैसे फ़साने-अजायब का भंडार खुला पड़ा हो | कहानी से कहानी टकराती चली गई है | बंदरो की कहानी , हाथियों की कहानी , हिरनों की कहानी | कहानी क्रूरता और भय की , दया और त्याग की | जहाँ बेरहमी है वहां दया का भी समुद्र उमड़ पड़ा है , जहाँ पाप है वहाँ क्षमा का सोता फुट पड़ा है | राजा और कंगले , बिलासी और भिक्षु , नर और नारी मनुष्य और पशु सभी कलाकारों के हाथों सिरजते चले गए हैं |

1. उपर्युक्त गद्यांश का सन्दर्भ लिखिए |
2. रेखंकित अंशो की व्याख्य कीजिये |
3. कलाकारों के हाथों क्या सिरजते चले गए हैं ?

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4. निम्नलिखित पद्याशों में से किसी एक की सन्दर्भ सहित व्याख्या कीजिये और उसका काव्य सौन्दर्य स्पष्ट कीजिये :

(क)

अविगत-गति कछु कहत न आवै |

ज्यौं गूंगे मीठे फल कौ रस , अंतरगत की भावै ||

परम स्वाद सबही सु निरन्तर, अमित तोष उपजावौ |

मन-बानी कौं अगम-अगोचर, सो जानैं जो पावै ||

रूप-रेख-गुन जाति-जुगति-बिनु, निरालंब किट धावै |

सब विधि अगम बिचारहिं तातैं , सुर सगुन-पद गावै ||

(ख)

शोभित है सर्वोच्च मुकुट से

जिनके दिव्य देश मस्तक

गूंज रही हैं सकल दिशाएं

जिनके जय-गीतों से अब तक

जिनकी महिमा का है अविरल

साक्षी सत्यरूप हिम-गिरी-वर

उतरा करते थे विमान-दल

जिसके विस्तृत वक्ष स्थल पर |

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5.
(क) निम्नलिखित लेखकों में से किसी एक लेखक का जीवन-परिचय दीजिये एव उनकी कोई एक रचना का नाम लिखिए :

1. जयशंकर प्रसाद
2. रामधारी सिंह ‘दिनकर’
3. पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी

 

(ख) निम्नलिखित कवियों में से किसी एक कवि का जीवन-परिचय दीजिये और उनकी एक रचना का नाम लिखिए :

1. तुलसीदास
2. सुमित्रानंदन पन्त
3. सुभद्राकुमारी चौहान

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6. निम्नलिखित का सन्दर्भ सहित हिंदी अनुवाद कीजिए :

“विश्वस्य श्रष्टा ईश्वर: एक एव” इति भारतीय संस्कृते: मुलम | विभिन्न मतावलम्बिन: विविधै: नामभी: एकं एव ईश्वरम भजन्ते | अग्नि: , इंद्र , कृष्ण: करीम: , राम: , रहीम: , जिन: , ख्रिस्त: , बुद्ध: , अल्लाह: , इत्यादीनि नामानि एकस्य एव परमात्मन: सन्ति | तम एव ईश्वरं जना: गुरु: इत्यपि मन्यन्ते | अत: सर्वेषाम मताना समभाव: सम्मानश्च अस्माकम संस्कृते: सन्देश: |

अथवा रात्रिर्गमिष्यति भविष्यति सुप्रभातं ,

भास्वानुदेष्यति हसिष्यति पंकजाली: |

इत्थं विचिन्तयति कोशगते द्विरेफे ,

हा हन्त ! हन्त ! नलिनीं गज उज्जहार ||

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7. (क) अपनी पाठ्यपुस्तक से कंठस्त किया गया कोई एक श्लोक लिखिए जो इस प्रश्न-पत्र में नहीं आया हो |

(ख) निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर संस्कृत में दीजिये :

1. इंदु दर्शनेन क: वर्धते ?
2. सुवर्णस्य कि मुख्यं दू;खम अस्ति ?
3. वीर: केन पूज्यते ?
4. आतुरस्य मित्रं किम अस्ति ?

8. (क) हास्य रस की परिभाषा लिखकर उसका एक उदाहरण दीजिए |

अथवा कौरवों का श्राद्ध करने के लिए

या की रोने को चिता के सामने

शेष अब है रह गया कोई नहीं

एक वृद्धा एक अन्धे के सिवा

उपर्युक्त पंक्तियों में समाहित रस का नाम लिखिए तथा स्थायी भाव का उल्लेख भी कीजिये |

(ख) उपमा अलंकार की परिभाषा लिखकर एक उदाहरण दीजिए |

अथवा रूपक अलंकार की परिभाषा लिखिए तथा उदाहरण दीजिये |

(ग) रोला छंद का एक उदाहरण लिखिए और उसकी पहचान बताइए |

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9. (क) निम्नलिखित उपसर्गों में से किन्ही तीन के मेल से एक-एक शब्द बनाइये :

1. प्र
2. अप
3. सु
4. अन
5. अधि
6. परा
7. परि

(ख) निम्नलिखित में से किन्ही दो प्रत्ययों का प्रयोग करके एक-एक शब्द बनाइये :

1. आई
2. वा
3. त्व
4. पन
5. हट
6. ता

(ग) निम्नलिखित में से किन्हीं दो में समास-विग्रह कीजिए तथा समास का नाम लिखिए :

1. चक्रपाणी
2. शुभ-अशुभ
3. नवरत्न
4. नीलकमल

(घ) निम्नलिखित में से किन्ही दो के तत्सम रूप लिखिए :

1. भीख
2. कपूर
3. जीभ
4. मौत

(ड.) निम्नलिखित में से किन्ही दो के दो-दो पर्यावाची शब्द लिखिए :

1. पृथ्वी
2. कमल
3. आकाश
4. नेत्र

10. (क) निम्नलिखित में से किन्ही दो में संधि कीजिये तथा संधि का नाम लिखिए :

1. गुरु + आदेश
2. महा + ओज:
3. ल् + आकृति
4. तथा + एव

(ख) निम्नांकित शब्दों के रूप पंचमी विभक्ति बहुवचन में लिखिए :

1. मधु अथवा मति
2. तद अथवा युष्मद

(ग) निम्नलिखित में से किसी एक की धातु , लकार , पुरुष तथा वचन का उल्लेख कीजिए :

1. हसतु
2. पश्यन्ति
3. पठाम:

(घ) निम्नलिखित वाक्यों में से किन्ही दो का संस्कृत में अनुवाद कीजिये :

1. अपने राष्ट्र की रक्षा करना हमारा धर्म है |
2. मुझे घर जाना चाहिए |
3. पेड़ से पत्ते गिरते हैं |
4. कशी संस्कृत भाषा का केंद्र है |

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11. निम्नलिखित विषयों में से किसी एक विषय पर निबंध लिखिए :

1. भ्रष्टाचार उन्मूलन
2. पर्यावरण प्रदुषण
3. विज्ञानं का महत्व
4. स्वदेश प्रेम
5. विद्यार्थी और अनुशासन

12. अपने पठित खंडकाव्य के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक का उत्तर लिखिए :

(क)

1. ‘जय सुभाष’ खंडकाव्य का कथानक संक्षेप में लिखिए |
2. ‘जय सुभास’ खंडकाव्य के आधार पर सुभाष चन्द्र बोस की चारित्रिक विशेषताओं पर प्रकाश डालिए

(ख)

1. ‘अग्रपूजा ‘ खंडकाव्य के आधार पर युधिष्ठिर की चारित्रिक विशेषताओं को लिखिए
2. ‘अग्रपूजा’ खंडकाव्य का कथासार अपने शब्दों में लिखिए |

(ग)

1. ‘ज्योति-जवाहर ‘ खंडकाव्य के प्रधान पात्र का चरित्र-चित्रण कीजिये |
2. ‘ज्योति-जवाहर ‘ खंडकाव्य की कथावस्तु संक्षेप में लिखिए |

(घ)

1. ‘मेवाड़-मुकुट’ खंडकाव्य के आधार पर भामाशाह का चरित्र-चित्रण कीजिये |
2. ‘मेवाड़-मुकुट’ खंडकाव्य के प्रताप सर्ग की साथ संक्षेप में लिखिए |

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